学前教育是心的教育，也是爱的教育，这就需要从业者有一颗像太阳的光芒一样充满关爱的心。周丽琴，市第四届政协委员、临河区第一幼儿园园长。她就是这么一位幼儿园园长，怀着对教育事业、对孩子们的热爱，近30年间在岗位上尽职担当，全力以赴，用丹心书写着爱心教育的新篇章。

一、以阳光教育为导向，让幼教工作“枝繁叶盛”

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”幼儿教育正是叶的事业，默默无闻中彰显其光荣。2012年，她被任命为临河区第一幼儿园园长，上任伊始，她就大胆的进行改革和创新，提出“阳光教育 回归自然”的办园理念，实行以“综合艺术教育”和“选择性混龄活动”为主要特色的教育模式，在关注幼儿的个体差异的同时，努力把每一个孩子培养成为身心健康、习惯良好、兴趣多样的阳光儿童，最终实现“构建快乐五园 打造阳光一幼”的办园目标。

功夫不负有心人，经过九年的不懈努力，临河区第一幼儿园在不断发展壮大，目前已发展为一园三址，包括万丰园、联邦园。以临河区第一幼儿园总园为辐射点，带动两所分园协调发展，其中总园和联邦分园晋级为自治区级示范性幼儿园，万丰园晋级为市级示范幼儿园。

二、以提升幼儿综合素质为目标，让教育理念“传承发展”

在教育发展新的历史时期，她能够秉承“以儿童为中心”的教育理念，让幼儿的综合素质发展不断提升。经常性的组织和开展适合幼儿发展的教育教学活动，有以游戏为主的主题教育活动和区域活动，有以文艺为主的综合艺术教育活动和选择性混龄活动，有以体育为主的阳光足球和快乐篮球课程等。通过这些活动的开展，让幼儿体验到了“阳光”、“温暖”，也让幼儿有更快乐的童年。例如，有部分小朋友转学到一幼后，由上学“困难户”变为“积极分子”，幼儿的最直观感受是幼儿园“太有趣了”。孩子们这简单的几个字，正是对幼儿园的最大褒奖。

要想让孩子们在“玩耍”的同时，提升孩子的综合素质和能力，只有老师和家长共同努力、齐心协力才能做到。在她的要求下，幼儿园老师必须要与家长的积极沟通，取得家长的理解和信任，让孩子们养成良好的行为和习惯。在她的指导下，幼儿园定期向家长宣传《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，让家长能够更加了解幼儿园教育教学工作。同时，开展了一些行之有效的家园共育活动，例如家长开放日、亲子系列活动、家长进课堂等活动，通过活动的开展，不仅提升了孩子们的能力和素质，也让家长们对老师和孩子们有了更深入的认识，家园共育才能让孩子们健康快乐的成长。一幼阳光教育、家园共教的教育理念得到家长的一致好评，这种提升孩子综合素质的构思得到大家的普遍认可。

三、以责任担当为信仰，让一幼“兴盛辉煌”

作为一名教育工作者，也作为一名合格的共产党员，她在政治上是一个“明白人”，坚决拥护和执行党的路线、方针和政策，依法治园，规范办园，并以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为准绳，严于律己，自觉遵守法律法规和幼儿园各项规章制度。在学习上她是一个“奋进者”，她将终身学习，定为自己的人生信条，在注重自身学习的同时，也注重综合素养和能力的提升。认真学习《纲要》、《3-6岁学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等实施细则，将学习与课题研究、园本教研活动结合起来，进行教学研讨活动。在工作上她是一只“领头雁”，她坚持以严谨、科学的态度促进保教工作的提升，她用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论，探讨教育策略搭建教科研平台。鼓励教师积极参与教科研活动，营造浓厚的科研氛围。调动全员参与教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各目标的制定。全园之间由此形成一种相互合作、交流、反思、进取的风气，使保教工作生动有序地开展。另外，她在园内经常组织教师观摩活动，多次进行实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响。在学、做、研、思再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。开展自荐、仿真、观摩、公开课评比活动，组织大家一起听，听后进行评析，从而让老师明白有价值的教育活动应该怎样来组织。在人生和工作态度上她是“孺子牛”，她工作态度严谨认真，讲求效率，办事公正，对人坦诚顾全大局，不计较个人得失，积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行自己的职责，她常说：“当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费。”她是这样说的，也是这样做的。在处理好行政事务的同时，她深入保教一线，人员紧张的情况下亲自顶岗，给幼儿上课，并经常参加教研活动，坚持听课，每学期听课30节以上，指导教师教育教学工作，提出指导性的建议和意见。就是她这种责任和担当，让一幼有了独特的气质和灵魂，让一幼更有生机和活力，让一幼不断向前迈进。

四、以崇高荣誉为鞭策，让教育事业“行稳致远”

工作中她根据教师现状，将老教师、骨干教师合理分配在各班进行帮带，制定出帮带计划，使教育教学水平有了显著的提高，并形成有效的梯队。通过专业化的引领，临河区第一幼儿园涌现出一批批优秀骨干教师，其中自治区级优秀教师3名、市级优秀教师5名、区级优秀教师若干名。有多名骨干教师成为临河区其它幼儿园园长或中层干部。同时，临河区第一幼儿园还以区域联动的形式帮扶了临河城区及乡镇多所幼儿园，使这些园所在原有基础上得到发展，让乡镇的孩子也享受到和城里的孩子一样的教育。一份耕耘，一份收获。在她的带领下，临河区第一幼儿园成为国家级素质教育先进示范性幼儿园、全国“家园共育”实验基地、安全教育基地园、自治区级平安校园、自治区家庭教育先进单位、自治区幼儿教育先进单位、自治区级足球实验园、市级幼儿教育先进单位、临河区九星级特色园，连续多年被评为超标优胜单位等。同时，她个人也先后荣获内蒙古家庭教育先进个人和幼儿教育先进个人、巴彦淖尔市优秀教师、临河区三八红旗手、临河区委、政府授予“临河区劳动模范”称号等多项荣誉，并被内蒙古师范大学学前教育研究院聘请为研究员。

五、以责任担当为使命，为政协工作“恪尽职守”

“付出和责任”、“忠诚和看齐”、“初心和使命”是她对工作的深切感悟。自2017年起，这份感悟又有了更深层的含义，她被推选为巴彦淖尔市第四届政协委员后，肩上的担子更加沉重，几年来，尽管幼儿园的管理工作比较繁忙，但她丝毫没有减弱对政协工作的忠诚和热爱。政协的每一次全会都按时参加，积极参与政协组织的各项专题调研、视察和学习培训活动，认真撰写大会发言、社情民意和提案，真实反映民情民意，所提意见和建议多次被党委政府和政协采纳，为教育事业、民生问题积极建言献策。正是因为她这种对工作的热情和对事业的忠诚，在2019年被评为优秀政协委员。这是一个鼓励，也是一个鞭策，她深知政协委员是荣誉也是责任，作为一名政协委员就要认真履职，当好人民群众与党委政府之间的“连心桥”。

她虽然从事幼教平凡而琐碎的工作，但她和教师们一起研究教育教学工作，让她进一步历练和成熟;她与家长们不断沟通，让家园共育得到拓展和延伸;她和孩子们一起“玩耍”，让阳光进入幼儿心间；她与委员们一起履职，让经济社会发展凝聚政协智慧和力量。将责任和担当融入血液，一届政协委员，一生政协情结。相信她一定能够一如继往将自己的一颗丹心献给教育工作，将自己的一份担当献给政协事业。